“借助類比、聯(lián)想的性質(zhì)，將一件事物的性質(zhì)，賦于、歸類于一些代表性的屬物上。”這些同物的選擇．應(yīng)以人的共同感知為準(zhǔn)則，例如太陽代表光明，鴿子代表和平*綠色代表生命，紅色代表力量等等。內(nèi)于人類對美的自覺追求和理解，又使“符號”多了一層涵義．即“內(nèi)涵意”和“指示義”
是一件呼喚環(huán)境保護的優(yōu)秀廣告作品。其上題將“加還是減”的警示性質(zhì)疑通過“?”與“—的符號圖形展示出來，讓公眾自覺增添丁環(huán)保意識。
以“地球的生命“為題．采用“符號式”的圖形表現(xiàn)．讓人類對地球生命有深目的理解。
隨著各種媒體的發(fā)展，廣告已逐漸成為人們生活中重要的組成部分。大到高樓大屋上高高聳立的J—告牌，小到高品包裝上的小標(biāo)簽，無論是你走在大街上看到的路牌、燈箱、車體廣告，還是在家里聽到的收音，看到的報紙、雜志以及網(wǎng)絡(luò)、電視等，廠告幾乎無處不在并深刻地影響者我們的生活。    當(dāng)人們談?wù)摰?ldquo;廣告”這個名詞時，對它的理解住住不夠圭面和科學(xué)。很多人認(rèn)為廣告就是“廣而告之”，而廣告的英文(AdverII s e)原義則為“注意”、“誘導(dǎo)”，這都只是對“廣告”一詞的字面理解，不能形成全面、科學(xué)的認(rèn)識。

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